使學(xué)者能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，體會(huì)韓國(guó)的文化。通過(guò)提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所須的語(yǔ)言能力。
使學(xué)者在日常生活中幾乎無(wú)語(yǔ)言障礙，能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論。
1.完成韓語(yǔ)三級(jí)課程的學(xué)員；
2.獲得topik（韓國(guó)能力水平測(cè)試）3級(jí)的學(xué)員；
3.計(jì)劃報(bào)考韓國(guó)研究生的學(xué)員；
韓語(yǔ)4級(jí)
適合學(xué)員：
1.完成韓語(yǔ)三級(jí)課程的學(xué)員；
2.獲得topik（韓國(guó)能力水平測(cè)試）3級(jí)的學(xué)員；
3.計(jì)劃報(bào)考韓國(guó)研究生的學(xué)員；
課程內(nèi)容：
一、語(yǔ)法部分
1）以書(shū)面用中語(yǔ)法為主
2）熟悉復(fù)合句，
3）掌握形容詞及副詞的比較級(jí)和，
4）關(guān)系代詞和關(guān)系從句；
5) 各類(lèi)代詞用法；
二、聽(tīng)說(shuō)部分：
以長(zhǎng)篇幅的社會(huì)問(wèn)題，人性話(huà)題，甚至神話(huà)為主，同時(shí)增加長(zhǎng)篇聽(tīng)力內(nèi)容。通過(guò)各種類(lèi)型的聽(tīng)力練習(xí)，整體理解更的語(yǔ)法和詞匯
三、閱讀部分：
同樣，以長(zhǎng)篇幅的社會(huì)問(wèn)題，人性話(huà)題，甚至神話(huà)為主，加大閱讀量，在閱讀中記憶詞匯、理解語(yǔ)法、熟練使用各種句型。重點(diǎn)講解常用詞匯和句型，并結(jié)合時(shí)態(tài)，提高閱讀能力。
授課心得：
內(nèi)容涵蓋在韓國(guó)學(xué)習(xí)、生活、旅游、健身醫(yī)療，以及工作中所遇到的四級(jí)語(yǔ)法和必備詞匯。韓語(yǔ)四級(jí)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生將會(huì)掌握韓國(guó)的日常生活用語(yǔ)以及工作中會(huì)遇到的一些用語(yǔ)，可以欣賞部分韓語(yǔ)文學(xué)作品，但是對(duì)學(xué)術(shù)研究、教育等方面能力有限；通過(guò)說(shuō)明可理解不懂的單詞（包括抽象型），理解重要的新聞時(shí)事詞匯以及句子；熟知從屬性的連接復(fù)句、使用頻率較高的動(dòng)詞，熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為其副詞型；對(duì)于韓國(guó)文化的理解更深刻，能夠在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng)和接觸。通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到較自然的表達(dá)。
課程結(jié)束后，將實(shí)踐模擬T0PIK考試，實(shí)際檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)者能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，體會(huì)韓國(guó)的文化。通過(guò)提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所須的語(yǔ)言能力。
使學(xué)者在日常生活中幾乎無(wú)語(yǔ)言障礙，能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論。
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