課程說(shuō)明
| 課程級(jí)別 | 入門級(jí) |
| 培訓(xùn)周期 | 1個(gè)月以內(nèi) |
| 上課時(shí)間 | 電話咨詢 |
| 上課地址 | 廣東省廣州市天河區(qū)北粵墾路619號(hào)力達(dá)廣場(chǎng)A2棟 |
課程簡(jiǎn)介
公司開設(shè)課程：抖音直播帶貨、直播運(yùn)營(yíng)、帶貨主播培育、算視頻剪輯運(yùn)營(yíng)推廣、Deepseek+AI電商短視頻運(yùn)營(yíng)等；課程覆蓋有：抖音、小紅書、本地生活服務(wù)、AI無(wú)人直播、快手等多個(gè)電商平臺(tái)及新媒體平臺(tái)。
01
課程介紹
只做有結(jié)果的的升級(jí)主播帶貨實(shí)操技術(shù)培育
升級(jí)主播能力模型
五力模型/數(shù)據(jù)能力+話術(shù)能力+流量能力+轉(zhuǎn)化能力+表現(xiàn)能力
主播有流量敏感度能帶動(dòng)直播間團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)化節(jié)奏
匹配產(chǎn)品與人群輸出承接互動(dòng)話術(shù)
實(shí)現(xiàn)直播間高停留高轉(zhuǎn)化
強(qiáng)有力的直播話術(shù)表達(dá)與控場(chǎng)節(jié)奏
收割直播間流量
短視頻內(nèi)容演繹以及高轉(zhuǎn)化場(chǎng)景
塑造主播帶貨魅力
靈活運(yùn)用銷售公式匹配話術(shù)
實(shí)現(xiàn)直播間高轉(zhuǎn)化率
轉(zhuǎn)化難流量接不住？
難度自檢是否存在這些問題
不會(huì)看數(shù)據(jù)，無(wú)法判斷留人促轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)款節(jié)奏
直播間產(chǎn)品多，熟悉產(chǎn)品組織產(chǎn)品話術(shù)難？
直播間話術(shù)不夠吸引人，轉(zhuǎn)款突兀還留不住人？
團(tuán)隊(duì)配合默契差，副播場(chǎng)控跟不上主播節(jié)奏
上播有壓力，直播間沒有人就沒狀態(tài)，容易被影響？
幾大模塊助力拿結(jié)果
打破 崗位認(rèn)知差異，了解平臺(tái)規(guī)則與運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)規(guī)避后續(xù)直播違規(guī)
線下話術(shù)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品話術(shù)腳本修改與點(diǎn)評(píng)
02
適合對(duì)象
沒做過(guò)，但想主播的個(gè)人新手
想進(jìn)入行業(yè)，找到主播工作的求職者
想進(jìn)入行業(yè)，找到主播工作的求職者和應(yīng)屆畢業(yè)生
已經(jīng)從事主播工作，遇到發(fā)展瓶頸，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)的主播
不知道如何幫助主播調(diào)整講品思路和節(jié)奏的運(yùn)營(yíng)
無(wú)法判斷主播能力及了解主播用人決策的個(gè)體老板
03
學(xué)校介紹
廣州四葉草數(shù)字傳媒
四葉草數(shù)字傳媒作為數(shù)字營(yíng)銷教育領(lǐng)域的創(chuàng)新標(biāo)桿，創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)基于十年教育行業(yè)積淀，整合六年抖音電商全鏈路運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。自2020年創(chuàng)'真實(shí)商戰(zhàn)項(xiàng)目制'教學(xué)模式以來(lái)，構(gòu)建起'產(chǎn)業(yè)-教育-研發(fā)-學(xué)習(xí)-銷售'四位一體的數(shù)字人才培養(yǎng)體系，通過(guò)承接企業(yè)直播代運(yùn)營(yíng)、品牌全域營(yíng)銷等全案項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景與產(chǎn)業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接。
課程內(nèi)容以實(shí)際授課為準(zhǔn)
溫馨提示
